我院学前教育专业《幼儿园语言教育》课程组成员在长沙师范学院挂职干部张建国老师的指导和带领下，积极进行课程建设和课程教学改革，通过“请进来、走出去”的办法，将课堂教学与幼儿园生动的教学实践相联结，让幼儿园教学园长介绍本园生动的幼儿语言教育活动，加深学生对幼儿园语言教育理论知识的学习理解的同时，提升学生开展幼儿园语言教育活动的实践能力。

    2021年10月27日下午，含若含蜜幼儿园执行园长李春梅老师走进课堂，在教学楼227教室，给2021级学前教育班的学生带来了别开生面的早期阅读讲座。

首先，李春梅执行园长介绍自己对学前教育事业的选择、钟爱以及情怀，引导和激励了学生对本专业的认同与热爱。她作为2010届丽江师专毕业的优秀校友，以10年来一直从事幼儿教育而自豪。

    随后，李春梅执行园长以幼儿园绘本阅读为主题，从幼幼共读、师幼共读、亲子阅读三个方面进行了分享。李春梅执行园长从晨间、课间活动、离园前、图书角、绘本馆等几个方面介绍幼幼共读的开展情况；从每周精读一本绘本、大绘本制作与精读、疫情期间的线上课堂、园内故事会、下乡支教等方面讲述幼儿园师幼共读的开展；从园内亲子阅读、家里亲子阅读、悦读悦享分享会等亲子共读方面开展情况。

    李春梅执行园长通过大量的视频、音频、案例、自制绘本等给学生带来了听觉、视觉、触觉的知识盛宴，学生们通过听、看、摸领略幼儿园早起阅读活动的丰富和精彩。讲座中，同学们掌声不断、收获满满。

    此次分享后，课程组老师将与幼儿园3位老师认真研课、磨课，下周将组织学生分批观摩学习该幼儿园3位老师的幼儿园语言集体教育活动。

    最后，张建国老师、课题组教师、幼儿园园长一起探讨了《幼儿园语言教育》课程建设、幼儿园阅读教学改革等问题。张建国老师说：“从事学前教师教育的高校老师，一定要与幼儿园一线优秀教师、园长共建专业核心课程，通过深度合作、共同研究，这样才能真正提高高校学前教育专业人才培养质量，同时，也能提升高校教师研究学前教育、服务和指导幼儿园的能力与水平，还能促进幼儿园的保教改革、队伍建设和质量提升。幼儿园与高校可以彼此相互依托、相互促进、共同进步，达到双赢、多赢。”

    学前教育学院将以《幼儿园语言教育》课程组的改革为起点，加强专业核心课程各课程组与幼儿园的深度合作，进一步加强课程建设，开展课堂教学改革，让学生具有全面过硬的专业素养和零距离上岗的能力与水平，提升学前教育专业人才培养质量，服务滇西北乃至我省的学前教育，为学校“长大、长壮、长美”奉献学前人的智慧。