为加强学前教育专业建设，提升人才培养质量，重塑“一院一品牌”，2022年3月18日下午，学前教育专业建设研讨会在实训楼110召开，学前教育专业全体教师参加会议，长沙师范学院《学前教育研究》编辑部主任、丽江师专挂职干部张建国受邀参加会议。

会上，我院副院长、学前教育专业负责人张莉，对2022届学前教育专业毕业综合考核方案进行说明，针对考核时间、考核内容及要求、评分标准等征求全体专业教师意见，并初步敲定考核事宜。接着，张莉老师结合《国家幼儿教师专业技能考核标准》《幼儿园教师专业标准》《学前教育专业认证标准》《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》，详细介绍了“三能八会”的内涵、意义、改革、面临的问题。最后，在张建国老师的指导下，经过集体讨论，初步确定了“三能八会”的内容，并进一步落实了学前教育专业核心能力考核体系的任务分配及撰写要求。张建国老师特别强调：学前教育要重视学生专业技能的培养；培养过程中要找准专业核心能力；核心能力确定后要落实到课程；“三能八会”要建立完善的考核体系，贯穿全学程。

本次专业建设研讨会汇聚了全体教师力量和智慧，通过集思广益，科学、全面诠释了学前教育专业“三能八会”的内涵和内容，为我院学前教育专业人才培养“问诊把脉”，为教师教学和课程建设指明了方向，是OBE理念在专业建设中的思考与实践。