为落实2022年学院“青年导师制”工作计划，加强青年教师的培养，进一步促进青年教师专业能力和教学能力的提升，2022年6月8日，学院青年教师张石军老师在实训楼412开展《幼儿歌曲弹唱》课程的公开课，学前教育学院院长皮婧、副院长张莉、陈惠菊教授、青年导师李艳婷及无课教师参与观摩和研讨。

课前，在李艳婷老师和教研室主任张珏珺老师的指导下，张石军老师做了精心和充分的准备。课中，张石军老师通过一首经典美妙的《杜鹃圆舞曲》拉开了课程学习的序幕，通过悦耳的乐曲，让同学们感受圆舞曲的节拍规律及律动；接着对歌曲进行了曲式分析，讲解了3/4拍的律动、强弱规律。随后，以教师弹奏、学生跟唱的方式进行分组演唱练习。通过演唱让学生体会音乐要素对表现歌曲情感的重要作用，引导学生分析歌曲旋律的特点，最终达到了解舞曲典型的节奏特征以及熟练演唱歌曲的教学目标。

课后，张石军老师从教学准备、教学组织、学生学习效果进行了课后说课及反思。学院陈惠菊教授、张莉副教授、李艳婷副教授以及听课教师围绕教案撰写、教学目标的制定、教学过程的设计与组织、师生互动及学生学习方式等方面展开评课和研讨，就张石军老师的教学提出了建议。

人才培养是高校的主要职能，而教师的教学质量和教学能力是影响人才培养的关键。青年教师作为高校教师队伍的主力军，其教学能力和教学水平直接影响高校的教学质量和人才培养。青年教师的培养一直是我院教师队伍建设的中心工作。通过公开课的准备和展示，全面提升青年教师教学设计、教学组织、教学反思和评价的能力，加深了教师对专业知识和专业技能的理解。此次公开课及教研活动，充分发挥了学院骨干教师的引领作用，极大的促使了青年教师的快速成长。