（五）组织完成学生专业技能竞赛

为进一步促进学生专业技能的发展，切实检验学生所学成果，同时也是为了更好地提供学生们展现自我才能的平台和机会，根据教务处要求，我院组织完成学前教育和心理健康教育专业技能竞赛的初赛和复赛，遴选出优秀选手参加校级决赛。

学前教育专业于2020年11月13日下午14:30—17：30在实训楼502及514教室举办了以“人人出彩，技能强国”为主题的专业技能竞赛活动。

此次教学技能竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。本次技能大赛由两个模块构成，第一个模块是教学技能竞赛，要求根据给定素材进行五大领域教学活动设计、实施和说课。主要考核学生教学理论基础、教学设计、组织与实施、教学反思与评价的能力。第二个模块是专业技能竞赛。要求按照指定内容进行幼儿歌曲弹唱、歌表演、讲故事。主要考核学生弹唱、舞蹈创编及故事讲述的基本技能。

初赛在各班级中进行，初赛结束后，各班推荐一名优秀学生参加复赛。复赛邀请学前教育学院张莉萍、张莉、翟欢、熊娅莉、李艳婷、张志慧、张珏珺、陈亚庆、李慧芹、张石军老师担任复赛评委。赛场上选手们自制玩教具，为我们展示了精彩的幼儿园领域教学活动，绘声绘色、声情并茂地讲述儿童故事，让人仿佛置身幼儿园，精心准备的弹唱和歌表演，充分展示了她们扎实的技能。虽然比赛内容多、要求高，但各位参赛同学准备充分、仪表大方，姿态端庄，材料准备充分，展示了我院学生良好的风貌和综合素质。

此次比赛，充分展示了学生扎实的基本功和专业技能，也为学前教育专业的同学提供了一个交流经验、学习技能、展示风采的平台。通过本次比赛，进一步促进了学生的综合素质及专业技能的提高，推动了学前教育专业的不断向前发展。同时，也能帮助大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到激励学习、促进提高的目的，为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。

本学期学院在教学工作上严格教风学风，狠抓课程质量，教学运行正常，教学纪律较好。但是在教学管理工作中还是存在一些问题：教研室活动开展不够积极，本学期政治理论学习占用时间较多、教师教学任务也比较重，教研活动组织困难；部分教师教学任务重，疲于完成任务，难以提高质量，因此建议一定重视师生比关系；外聘教师教学质量参差不齐，如何外聘优质师资和管理好外聘教师这支队伍还需要继续不断探索。